"Punto de Giro" es el nombre del programa que será resultado del proceso de este Proyecto de Aula y que generará un programa de 24 minutos de televisión que serán emitidos en Canal U.
El proyecto se basa en la "realización de un cortometraje de 12 minutos y un detrás de cámara por cada área de trabajo (Producción, dirección, sonido, arte) cada uno de dos minutos de duración, usando los nuevos recursos tecnológicos de video, tales como tablets, smartphones, go pro, entre otros. Aprovechando su flexibilidad para contar la historia usando nuevos planos que no permiten las cámaras de video convencionales", según lo dice el proyecto.
La sinópsis del cortometraje explica que:
"Benjamín es un hombre de 40 años, lleva una vida rutinaria, trabaja en el transito de Medellín, en la sección de las cámaras, sus días se pasan entre maquinas y computadores, lleva mas de 5 años en estas oficinas, cumpliendo el mismo horario, sale de su casa al trabajo y del trabajo a su casa, cuando llega a su casa lo primero que hace es sacar una cerveza del refrigerador, pedir un domicilio y mientras espera riega un par de matas. Después de comer se queda dormido.La historia tiene sorprendentes giros que se desarrollarán hasta que un inesperado final concluye la historia.
En su puesto de trabajo benjamín esta atento observando los monitores que muestran todas las imágenes grabadas por las cámaras de transito. De repente se que observando una pantalla fijamente. En la pantalla hay una figura con apariencia sombría vestida con un a túnica negra que se arrastra en el piso mirando fijamente hacia la cámara. Benjamín la mira fijamente y en ese momento un supervisor lo llama para darle una señal, benjamín atiende pero cuando vuelve al monitor la figura ya no esta. Cuando se acaba la jornada benjamín como de costumbre se va para la casa".
RECOMENDACIONES:
El trabajo que se desprende de esta propuesta es muy interesante al punto que se convierte en una especie de laboratorio experimental en el uso de dispositivos móviles utilizados para generar contenidos audiovisuales con calidad tv. Por eso se reocomienda:
- Hacer una memoria de cada elemento utilizado que no sea tradicional para la producción del contenido audiovisual
- Documentar las facilidades y dificultades que se tuvieron en la producción
- Establecer las diferencias en los estilos audiovisuales tanto en la producció como en la generación o aplicación del lenguaje audiovisual.
- Apoyarse en el CPTV de la Universidad de Medellín, tanto en recursos como en el conocimiento de la produccion tradicional para establecer las diferencias.
- No negarse a las posibilidades de los móviles y atreverse ante lo desconocido.